石油化工行业是国民经济的基础工业，属于我国的支柱性产业，由于危险化学品所固有的易燃易爆、有毒有害的特性，使得安全问题尤其重要。寻求和探讨一个行之有效的方法，制止和杜绝“三违”行为，对企业的安全平稳运行具有重要的现实意义。
一、“三违”行为产生的主要原因分析
1.管理者对安全监督管理的认识不足。主要是管理者从思想深处缺乏认识，存在大会小会把“安全第一”挂在嘴
上，而在实际工作中往往是生产任务第一、上级安排第一的现象。在行为上，对于大的项目较重视，但是对于许多小项目往往以工期短、执行繁琐为借口，对员工(施工人员)的违章现象不给予及时制止，采取默许态度。
2.考核制度执行不彻底。在实际的工作中正是由于考核制度的不彻底导致了我们生产指挥者、管理者的侥幸心理存在，许多的违章行为未被及时的发现和制止，甚至于纵容违章作业赶进度。
3.施工人员文化和专业知识相对较差。现场一线的施工人员大多来自农村，文化水平偏低，初中以下辍学的较多，大部分的从业人员，不具备专业技术的基础知识;甚至于有的人识字都不多，几乎接近于文盲，对于操作规程和安全知识的领会和掌握有一定的难度。
4.现场培训的不足，效果较差比。现在进入现场的常规培训就是传统的三级安全教育和从事某一项工作的开工前的技术和安全交底，但是这种培训存在的问题是针对性较差，不能够实现安全教育的连续性和满足需要性。
5.制度的监督不到位或制度的部分条款不适合现场的实际需要。由于我们的程序和规程大部分是套用以往的，有些甚至是许多年前的规程，部分条款不能适应新工艺和新技术的日新月异的应用。
6.制度的宣传和贯彻力度不够，运行过程中的奖惩力度不够。
二、安全监督与“三违”的关系
安全监督作为基层安全监督管理的核心人员，其主要职责之一就是从超前管理、事先预防的角度出发，检查督促使人的各种行为处在国家法律、企业制度规定的安全状态下，杜绝“人的不安全行为、物的不安全状态”;“三违”行为具体指“违章指挥、违章作业、违反劳动纪律”的行为，其从事主体是人，发生的根本原因是信息的错误处理、非理智行为和无意识非故意行为。
三、安全监督做好反“三违”工作应有的基本素质
(一)丰富的安全管理知识和实践经验。安全是一项系统工程，包含着丰富的内涵和深邃的哲理。反“三违”又是安全管理工程中的一项主要内容，安全监督只有认真学习有关安全管理的法律法规，熟知安全制度和各项操作程序，不断加深自身的理论素养，学会用科学、辨证的眼光看问题，在各种错综复杂的情况面前，保持清醒的头脑和坚定的信念，认清和把握安全工作的本质规律，才能搞好反“三违”工作。
(二)正确的思想意识和工作态度。1.工作中应该清楚认识到，自己的责任是为员工安全负责。只有牢固树立为员工服务的思想，尊重他们的人格和劳动，时时处处从企业和员工的根本利益出发，替员工的安危着想，他们也才会时时处处理解和支持你的工作，把你的要求，你的批评，甚至你的“苛刻”当作善意的关怀。只有深入生产实际，了解职工的思想动态，体察职工的喜怒哀乐，做耐心细致的思想工作，才能防微杜渐，化解矛盾，达到消除事故，减少伤害的目的。2.要注意正确的管理方法。颐指气使，简单训斥，把自己放在工人的对立面上，这种工作方法看似认真负责，铁面无私，实际上往往做不好安全工作的。3.及时了解现场实际情况。现场是时时刻刻都在变的，如果作为一个基层安全监督不能及时了解本单位近期生产操作中存在的不安全因素，就无法杜绝“三违”现象，无法及时提醒解决小的隐患，必将导致大事故的发生等不良后果。
(三)良好的品德和身体素质。安全监督必须具备廉洁奉公、为人正直的品德。
四、如何做好反“三违”工作
(一)加强管理者的安全管理系统培训。1.组织学习《安全生产法》和《重大事故处理条例》，定期组织学习国内外的各类重大的安全生产事故的案例，下发安全管理的书籍和资料，使学习成为自觉的行为、连续的行为和随时随地的行为;2.采用“请进来、走出去”的方式，通过各类培训班，提高安全监督和其他管理人员对安全管理理论的理解，使安全监督业务能力上、思想觉悟上都有了较大的提高;3.加大对自学成才或取得专业资格的安全监督人员奖励，鼓励安全监督成为学习型人才。
(二)落实考核制度执行(略)。
(三)提高作业人员素质。
1.严把人员入口关，对于参加培训考试不合格的人员坚决退回;
2.强化原来已有的普通培训外，再按阶段、分步骤开展形式多样的，更符合现场实际需要的各类。
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